爱体育 爱游戏 小班教案爱体育爱游戏小班教案

1. 认识简单的体育器械，激发幼儿对体育活动的兴趣。
2. 培养幼儿的参与意识和合作能力。
3. 体验游戏的乐趣，感受运动带来的快乐。

活动准备：

1. 简单的体育器械：积木、沙包、皮球、跳绳等。
2. 背景音乐：轻快的音乐，如《小动物》、《找朋友》等。
3. 课件：展示简单的体育器械图片，帮助幼儿认识。
4. 工作单：画有不同体育器械的图片，供幼儿识别。

活动步骤：

热身运动（5分钟）

• 教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手、跳跃、转圈等，帮助幼儿进入运动状态。
• 教师提问：“小朋友们，今天我们要做什么游戏呢？”激发幼儿的兴趣。

介绍体育器械（10分钟）

• 教师展示不同的体育器械，如积木、沙包、皮球等，简单介绍每种器械的用途。
• 通过提问引导幼儿观察：“这是什么？它是怎么用的？”帮助幼儿了解器械的用途。
• 出示课件，带领幼儿认识简单的体育器械图片，进一步激发幼儿的兴趣。

游戏环节（30分钟）

• 小动物找家（15分钟）

  • 教师扮演小动物的角色，如小熊、小兔子、小松鼠等，带领幼儿进行游戏。
  • 游戏规则：幼儿根据教师的指令，将体育器械送到对应的“家”旁边。
  • “小兔子，快快跑到胡萝卜的位置。”
  • 教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与游戏。

• 体育器械大比拼（15分钟）

  • 教师将体育器械分散在场地中，幼儿自由选择器械进行游戏。
  • 游戏规则：幼儿可以进行跑步、跳跃、投掷等动作，体验不同的运动方式。
  • 教师巡回观察，及时表扬积极参与的幼儿，给予鼓励。

结束活动（5分钟）

• 教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、散步等，帮助幼儿恢复。
• 教师提问：“今天我们在游戏中学到了什么？你们喜欢今天的游戏吗？”引导幼儿总结活动。

注意事项：

1. 教师要确保器械摆放安全，避免幼儿受伤。
2. 注意观察幼儿的参与情况，及时给予指导和鼓励。
3. 保持活动趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

通过今天的活动，幼儿不仅认识了简单的体育器械，还学会了如何在游戏中使用它们，希望孩子们在今后的活动中继续保持对体育活动的热情,享受运动带来的快乐！