爱的抱抱—温暖的拥抱游戏教案体育游戏教案爱的抱抱
爱的抱抱——温暖的拥抱游戏教案体育游戏教案爱的抱抱，
本文目录导读：
活动目标：
- 通过有趣的游戏，让幼儿体验拥抱的温暖,增进彼此之间的感情。
- 培养幼儿的分享能力和合作意识。
- 通过游戏,让幼儿感受到集体的温暖和爱的氛围。
准备材料：
- 每组准备毛绒玩具（如小熊、小兔子等）。
- 每人准备一条红色的毛线球。
- 课件：图片（如“爱的抱抱”主题的图片）。
- 音乐：轻柔的拥抱音乐。
- 班级布置：布置成“爱的大家庭”。
活动步骤：
热身活动：拥抱游戏
- 活动目标：让幼儿在轻松的氛围中开始拥抱游戏,感受拥抱的温暖。
- 活动准备：音乐《拥抱》。
- 活动过程：
- 教师播放音乐,幼儿随着音乐自由拥抱。
- 教师提问：“老师听到了一段很美的音乐，是谁在和谁拥抱呀？”
- 引导幼儿说出自己的拥抱伙伴，如：“我是和小明拥抱的，他是我的好朋友。”
游戏环节：毛绒小动物
- 活动目标：通过玩毛绒小动物，让幼儿感受与小动物的亲密接触,体验被爱的快乐。
- 活动准备：每组准备毛绒小动物（如小熊、小兔子等）。
- 活动过程：
- 教师说：“我们的毛绒小动物也来和我们一起玩啦！”
- 每组幼儿轮流将毛绒小动物抱起来,轻轻拍打。
- 教师提问：“小动物在和谁拥抱呀？你们觉得它是不是很温暖？”
- 鼓励幼儿用语言表达自己的感受，如：“我的小熊好可爱，它在和我拥抱，我觉得特别开心。”
游戏环节：毛线球抱抱
- 活动目标：通过玩毛线球，让幼儿感受被抱的温暖,体验集体的爱。
- 活动准备：每组准备一条红色的毛线球。
- 活动过程：
- 教师说：“我们来玩一个抱毛线球的游戏。”
- 每组幼儿将毛线球抱在胸前,感受被抱的温暖。
- 教师提问：“毛线球在和谁拥抱呀？你们觉得它是不是特别温暖？”
- 鼓励幼儿用语言表达自己的感受，如：“毛线球在和我拥抱，我觉得特别幸福。”
分享环节：我的拥抱故事
- 活动目标：让幼儿分享自己的拥抱故事,培养幼儿的表达能力和分享意识。
- 活动准备：每人准备一个拥抱故事的PPT。
- 活动过程：
- 教师说：“我们玩了很多游戏，大家都有很多拥抱的故事，现在我们来分享一下吧！”
- 每个幼儿用简单的语言讲述自己的拥抱故事，如：“我是和小明拥抱的，我觉得他特别可爱。”
- 教师鼓励幼儿用表情和动作表达自己的感受，如：“你们觉得谁的拥抱故事最温暖？”
延伸活动：班级拥抱墙
- 活动目标：让幼儿将拥抱的瞬间记录下来,巩固活动效果。
- 活动准备：布置班级“拥抱墙”。
- 活动过程：
- 教师说：“我们玩了很多游戏，大家都有很多拥抱的瞬间，现在我们把它们记录下来吧！”
- 每个幼儿可以用画笔、贴纸或小人偶记录自己的拥抱瞬间。
- 教师将孩子们的作品粘贴在“拥抱墙”上,大家一起欣赏。
注意事项：
- 在拥抱游戏中，教师要提醒幼儿注意安全,不要让身体接触过近。
- 在毛线球游戏中,教师要提醒幼儿注意不要弄坏毛线球。
- 在分享环节，教师要鼓励幼儿用简单的语言表达自己的感受,不要让幼儿感到害羞。
延伸活动：
- 在班级活动中，可以布置成“爱的大家庭”,让幼儿在班级里感受到集体的温暖。
- 可以组织“拥抱接龙”游戏,让幼儿体验连续拥抱的快乐。
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