让小朋友们爱上运动的滚球游戏教案设计爱体育游戏滚球教案中班

本文目录导读：

1. 活动目标
2. 活动准备
3. 活动步骤
4. 注意事项
5. 延伸活动

活动目标

1. 认知目标：让小朋友们了解滚球的基本规则，认识球的形状和大小,激发他们对滚球游戏的兴趣。
2. 技能目标：培养小朋友们的手眼协调能力、团队合作能力和基本的运动技能。
3. 情感目标：让小朋友们在活动中体验到集体合作的乐趣,增强自信心和成就感。

活动准备

1. 材料准备：
   • 球类：乒乓球、易拉罐等。
   • 游戏道具：标记线、计分牌、小红旗等。
   • 环境布置：将活动场地布置成一个小小的运动场，设置起跑线、投掷线等。
2. 人员准备：班上的老师和小朋友,提前进行热身活动。

活动步骤

1. 热身活动（5分钟）：

   • 老师带领小朋友们进行简单的热身运动，如跳跃、拍球、绕障碍跑等,让小朋友们的身体进入运动状态。
   • 通过音乐律动的形式,让小朋友们在轻松的氛围中热身。

2. 讲解滚球规则（5分钟）：

   • 老师向小朋友们讲解滚球的基本规则，包括滚球的玩法、投掷的技巧、球的大小和颜色等。
   • 老师可以示范滚球的动作,让小朋友们观察和模仿。

3. 分组游戏（20分钟）：

   • 将小朋友们分成若干组，每组5-6人,每组分配一个滚球任务。
   • 任务可以是：用球滚过标记线、将球投进指定的盒子里、比赛谁滚得最远等。
   • 老师巡回指导，鼓励小朋友们发挥自己的 creativity和团队合作精神。

4. 放松活动（5分钟）：

   游戏结束后，老师带领小朋友们进行放松活动，如拉伸动作、深呼吸等,帮助小朋友们缓解运动后的疲劳。

5. 总结和表扬（5分钟）：

   • 老师总结今天的游戏活动，表扬积极参与的小朋友们,给予小朋友们肯定和鼓励。
   • 老师还可以让小朋友们分享他们在游戏中学到的经验和感受。

注意事项

1. 安全第一：在进行滚球游戏时，老师要特别注意小朋友们的安全,避免球滚到他们身上或造成碰撞。
2. 关注个体差异：对于一些动作较慢或协调性较差的小朋友，老师要给予更多的鼓励和指导,让他们在活动中感受到成功的喜悦。
3. 保持趣味性：在活动中，老师要尽量使用生动的语言和有趣的动作,让小朋友们保持兴趣和参与热情。

延伸活动

1. 家庭游戏：可以让小朋友们回家后和家长一起进行滚球游戏，让家长也参与进来,进一步巩固今天所学的内容。
2. 其他运动形式：在接下来的活动中，可以尝试其他形式的运动游戏，如跳绳、踢毽子等,让小朋友们体验不同的运动方式。

通过这次滚球游戏教案的设计，老师可以有效地引导小朋友们在轻松愉快的氛围中学习和成长,同时培养他们的运动能力和团队合作精神。