传递爱与温暖，感受集体的力量爱的传递体育游戏教案
传递爱与温暖，感受集体的力量爱的传递体育游戏教案，
本文目录导读：
教案主题：
“传递爱与温暖,感受集体的力量”
适用年级：
小学低年级（1-2年级）
活动目标：
- 通过趣味体育游戏，让孩子们体验爱的传递，感受集体合作的温暖。
- 培养孩子们的团队合作意识和爱心，激发他们乐于助人的情感。
- 通过游戏活动，增强班级凝聚力,营造积极向上的校园氛围。
活动准备：
- 老师提前准备一个大布球，里面可以装一些小卡片，卡片上写有“爱心话语”或“感谢的话”。
- 准备一些小道具，如小红花、小贴纸，用于奖励表现突出的孩子。
- 制作简单的游戏规则和流程，确保活动顺利进行。
- 提前与家长沟通，邀请家长参与活动,共同传递爱心。
活动时间：
40分钟
活动流程：
导入环节（5分钟）
- 老师以一个温暖的故事引入：
“在我们的生活中，每个人都会遇到需要帮助的人，他们的生活因为我们的帮助而变得更温暖，我们来做一个游戏，让我们的爱心像接力棒一样传递给更多的人。” - 老师示范如何正确抛掷布球，强调游戏的安全性,确保孩子们在活动中不受伤。
游戏环节一：“传递温暖”（15分钟）
- 游戏规则：
- 全班分成若干小组，每组5-6人。
- 每组选一名代表，拿着大布球，开始游戏。
- 游戏开始时，老师喊“开始”，代表将布球抛向其他组员。
- 其他组员接住后，轻轻拍打布球，传递爱心。
- 每次传递后，接住的孩子要向抛球的孩子说一句“你真棒，传递出的爱心像小太阳一样温暖！”
- 游戏进行：
- 老师喊“开始”，孩子们开始游戏。
- 观察孩子们的反应，及时给予鼓励和指导。
- 如果有孩子摔倒，老师要给予安慰，让他们重新开始游戏。
- 游戏结束：
- 游戏进行两轮，每轮后老师表扬传递爱心最积极的小组。
- 老师总结：“传递爱心就像接力赛一样，每个人都要尽自己的一份力，才能让整个队伍变得更温暖。”
游戏环节二：“爱心接力”（15分钟）
- 游戏规则：
- 全班分成若干小组，每组选一名代表。
- 每组代表站在“接力区”，用布球传递爱心。
- 其他孩子在场地上做热身运动，保持身体活跃。
- 游戏开始时，老师喊“开始”，代表将布球传给下一个孩子，依次传递。
- 每次传递后，传递的孩子要向接球的孩子说一句“你真棒，传递出的爱心像小星星一样亮！”
- 游戏进行：
- 老师喊“开始”，孩子们开始游戏。
- 观察孩子们的反应，及时给予鼓励和指导。
- 如果有孩子摔倒，老师要给予安慰，让他们重新开始游戏。
- 游戏结束：
- 游戏进行两轮，每轮后老师表扬传递爱心最积极的小组。
- 老师总结：“传递爱心需要我们每个人的努力，只有每个人都付出一点爱心，我们的班级才会变得更温暖。”
活动总结（5分钟）
- 老师带领孩子们分享游戏感受：
“今天的游戏让我感受到了传递爱心的快乐，也让我明白了每个人的力量都很重要，希望大家在日常生活中，也能像今天一样，传递出自己的爱心。” - 老师颁发小红花或小贴纸，奖励在活动中表现突出的孩子。
- 老师布置家庭作业：和爸爸妈妈一起做一个爱心传递的动作，比如帮爸爸妈妈做家务，或者给需要帮助的人送一份小礼物。
注意事项：
- 游戏过程中，老师要巡回指导，确保孩子们的安全。
- 如果有孩子摔倒，老师要给予及时的鼓励和安慰，让他们重新开始游戏。
- 在游戏过程中，老师要提醒孩子们注意抛球的力度，避免伤到自己或他人。
- 家长参与活动时，要提醒孩子注意安全，避免摔倒。
活动预期效果：
通过“传递温暖”和“爱心接力”两个游戏，孩子们不仅体验了爱的传递，还学会了团队合作的重要性，孩子们在活动中感受到集体的温暖，增强了班级凝聚力。
活动延伸：
活动结束后，老师可以将孩子们的爱心话语制作成卡片，挂在教室的墙上,形成一个温馨的班级氛围。
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