中班五爱体育游戏教案中班五爱体育游戏教案

1. 通过趣味性的体育游戏,促进幼儿身体的协调性、反应能力和团队合作意识。
2. 在游戏中体验运动的乐趣,培养幼儿对体育活动的兴趣和参与热情。
3. 在游戏中渗透“五爱教育”，培养幼儿的爱心、耐心、细心、勇敢和责任心。

活动准备：

1. 场地：室内空旷场地，保证幼儿活动空间。
2. 设备：大皮球、小皮球、沙包、跳绳等。
3. 材料：标记物（如气球、彩带）用于游戏区域划分。
4. 人员安排：教师、副教师、保教员，确保活动顺利进行。

活动过程：

热身活动：快乐热身（5分钟）

1. 身体感知运动：
   教师带领幼儿做热身运动，如拍手、拍腿、转圈等，帮助幼儿进入运动状态。
2. 自由活动：
   幼儿自由活动，教师观察幼儿的运动能力，及时给予指导。
3. 教师引导：
   教师提问：“今天我们要做什么游戏呢？”激发幼儿兴趣。

游戏环节：五爱体育大比拼（20分钟）

1. 游戏规则：

   • 每组5人,分为两队，每队10人。
   • 游戏开始前,教师讲解游戏规则，强调规则的公平性和安全性。
   • 游戏过程中,教师巡回指导，及时纠正动作错误，确保游戏顺利进行。

2. • 转圈圈：
     每组幼儿手拉手围成一个大圈，绕圈圈时注意不要摔倒。
     教师提问：“在转圈圈的时候，你们想对周围的小朋友说什么？（五爱）”
   • 夹弹珠：
     每组幼儿用长绳绑住弹珠，夹在中间，绕圈圈跑动。
     教师提问：“在夹弹珠的时候，你们想对周围的小朋友说什么？（五爱）”
   • 接球接力：
     每组幼儿排成一列，头戴头饰，手拿小球，向前跑动，途中遇到球时要接住。
     教师提问：“在接球接力的时候，你们想对周围的小朋友说什么？（五爱）”
   • 钻圈：
     每组幼儿手拉手钻过圈圈，途中可以停下来休息。
     教师提问：“在钻圈的时候，你们想对周围的小朋友说什么？（五爱）”

3. 游戏结束：
   教师总结游戏，表扬积极参与的幼儿，并提醒注意安全。

放松活动：快乐放松（5分钟）

1. 放松动作：
   教师带领幼儿做拉伸动作，如拉伸手臂、身体前后伸展等，帮助幼儿放松身体。
2. 教师小结：
   教师总结活动内容，表扬幼儿的表现，并鼓励幼儿继续努力。

活动延伸：五爱体育游戏家庭版（可选）

1. 活动准备：
   家长和幼儿共同准备游戏材料，如大皮球、小皮球、跳绳等。
2. • 家庭转圈圈：
     家长和幼儿手拉手围成一个大圈，绕圈圈时提醒幼儿注意安全。
   • 家庭夹弹珠：
     家长和幼儿用长绳绑住弹珠，夹在中间，绕圈圈跑动。
   • 家庭接球接力：
     家长和幼儿排成一列，头戴头饰，手拿小球，向前跑动，途中遇到球时要接住。
   • 家庭钻圈：
     家长和幼儿手拉手钻过圈圈，途中可以停下来休息。

注意事项：

1. 安全第一：
   游戏过程中，教师要特别关注幼儿的身体安全，避免摔倒或受伤。
2. 鼓励参与：
   教师要鼓励每个幼儿参与游戏，尤其是一些身体协调性较差的幼儿，给予及时的指导和鼓励。
3. 引导规则：
   教师要提醒幼儿遵守游戏规则，注意团队合作，确保游戏顺利进行。

延伸活动：

1. 户外拓展：
   在户外组织更多类似的体育游戏活动，如跳绳接力、沙包投掷等。
2. indoors练习：
   在室内组织更多趣味性的体育游戏活动，如跳绳、沙包投掷等。

通过本次中班五爱体育游戏教案，幼儿在快乐的游戏中体验了运动的乐趣，同时在活动中渗透了“五爱教育”，培养了幼儿的爱心、耐心、细心、勇敢和责任心，教师在活动中要注重观察幼儿的参与情况，及时给予指导和鼓励，确保活动的顺利进行。