爱拼才会赢—中班体育游戏教案爱拼才会赢体育游戏教案中班

1. 通过有趣的拼图接力赛活动,培养中班幼儿的合作意识和团队精神。
2. 让幼儿在游戏中体验竞争的乐趣,激发他们的运动兴趣和集体荣誉感。
3. 培养幼儿不怕失败、坚持到底的品质，体现“爱拼才会赢”的精神。

活动主题：爱拼才会赢

活动准备：

1. 材料准备：

   • 准备一套拼图卡片（如积木、数字、字母等），拼成完整图案。
   • 准备绳子和标志物（如小红旗、气球等）作为游戏道具。
   • 准备音乐和背景音乐。

2. 场地布置：

   • 将活动场地布置成一个大大的拼图区域,上面贴有完整拼图的图案。
   • 在拼图区域周围设置一些标志物,作为游戏的起点和终点。

3. 幼儿准备：

   • 提前让幼儿了解拼图接力赛的基本规则和目标。
   • 在游戏中,鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。

活动步骤：

1. 热身运动（5分钟）：

   • 教师带领幼儿进行热身运动,如跳跃、跑动、拍球等，让幼儿在身体上进入运动状态。
   • 教师提问：“今天我们要玩什么游戏呀？大家想不想拼图呀？拼图需要什么呀？（引导幼儿思考拼图需要什么，激发兴趣。）”

2. 游戏规则讲解（5分钟）：

   教师讲解游戏规则：“今天我们要玩拼图接力赛，规则是每个幼儿要拼出正确的图案，才能前进，如果拼错了，就要重新开始，大家要加油，拼出最好的成绩！（通过简单明了的语言，让幼儿理解游戏规则。）”

3. 游戏进行（20分钟）：

   • 拼图接力赛：
     • 将幼儿分成若干小组,每组5人。
     • 每组的第一位幼儿拼出正确的图案,就可以前进到下一个标志物处。
     • 下一位幼儿在前一位幼儿完成任务后,才能继续拼图。
     • 教师巡回指导,鼓励幼儿坚持到底，不怕失败。
   • 拼图接力赛中的小故事：

     在游戏中,教师可以加入一个小故事：“有一个小朋友拼错了，他很着急，但是其他小朋友都拼对了，他学他们坚持到底，最后也拼对了，大家为他鼓掌，告诉他‘爱拼才会赢！’（通过故事激发幼儿的积极情感。）”

4. 游戏结束（5分钟）：

   • 游戏结束后,教师带领幼儿回到活动场地，表扬拼对的小组，给予奖励（如小红旗、气球等）。
   • 教师提问：“今天你拼图的时候，有没有遇到困难？大家是怎么克服的？（引导幼儿总结自己的表现，培养反思能力。）”

教学反思：

1. 活动亮点：

   • 通过拼图接力赛,幼儿不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和坚持不懈的精神。
   • 教师在游戏过程中加入的小故事,激发了幼儿的积极情感，增强了游戏的趣味性。

2. 不足之处：

   • 有些幼儿在拼图时不够专注,导致拼错。
   • 个别幼儿在比赛中抢着拼图,影响了其他幼儿的游戏。

3. 改进措施：

   • 在今后的活动中,加强幼儿的规则意识，提醒幼儿注意顺序。
   • 在游戏中加入更多的鼓励和引导,帮助幼儿更好地合作。

通过“爱拼才会赢”主题的体育游戏教案，幼儿在轻松愉快的氛围中学会了团队合作和坚持不懈的精神，教师在活动中要注意引导幼儿，帮助他们更好地完成游戏，同时培养他们的积极情感和集体荣誉感。